La Hegemonía y su relación con la educación.

Algo sumamente importante es entender qué es la hegemonía. "Es un cuerpo completo de prácticas y expectativas; Nuestra asignación de energía, nuestro entendimiento ordinario de hombre y su mundo". Williams; tomando esto, podemos decir que la hegemonía es un concepto que no cuestionamos. que vivimos día a día sin darnos cuenta de su existencia, se podría decir que esta naturalizado, aquello que siempre estuvo ahí y que no dedicamos tiempo a pensamos que se pueda cambiar. Un claro ejemplo sería la escolarización como forma de acceder a la educación. Discutimos acerca de los temas que se enseñan y diferentes métodos para lograrlo, pero no discutimos sobre la escolarización en si misma. Dentro de la escuela la educación que recibimos y que como futuros docentes guiaremos en su construcción no sale de la nada, hay un concepto hegemonico, invisible, que atraviesa nuestras practicas y que no nos cuestionamos. Se puede observar en como están orientados los bancos, el lugar que ocupa el docente tanto físico como ideológico dentro del aula y hasta en la estructura edilicia de la escuela.
Es nuestro deber como docentes empezar a visibilizar la hegemonía en la que nos encontramos, que ideología tenemos al respecto y entender que con cada acción que realizamos estamos reafirmando la hegemonía.




Raymond Williams, Base and superstructure in Marxist Cultural Theory, Schooling and capitalism, Roger Dale.

Educación, Identidad y papas fritas baratas

El avance tecnologico, el bombardeo publicitario, la moda y la cultura tecnologica cada vez mas instalada en las sociedades del sistema capitalista, llevan a un excesivo consumo de toda clase de productos de moda. La obsolescencia tecnologica programada implica que los artefactos electronicos tengan un tiempo de vida util cada vez mas corto. Esto implica que la gente cada año descarte todo tipo de artefactos electronicos, los cuales son acarreados en contenedores y usando de basurero a paises muy pobres y marginados del continente africano... dejando un mar de plasticos, desechos tóxicos al alcance de los pobladores que no tienen ningun amparo por parte de los gobiernos. De hecho, estan muy lejos de poder poseer alguno de estos chiches. Todo lo contrario, son paises que padecen hambruna y una desigualdad social muy grande.
Otro ejemplo se ven en los alimentos transgénicos. Por ejemplo, vemos en las góndolas tomates bien grandes, rojos y sin rastros de plagas, pero, lo que no se ve es que para que no tenga ninguna plaga tiene que estar rociada con pesticidas (agroquímicos) que son muy nocivos para la salud. Para que tengan ese tamaño, son inyectados con hormonas de crecimiento y son modificados genéticamente para que soporten bajas temperaturas de refrigeración. Lo que menos les importa a las corporaciones es la salud de los consumidores. Ellos lo que quieren es seguir creciendo sus ingresos sin escrúpulos.
Estos y otros ejemplos más se ven reflejados en el texto de Gentili, ''Educación, identidad y papas fritas baratas" donde tambien el autor cita al termino blanquedad como una costumbre occidental tan naturalizada en la sociedad y no nos damos cuenta de que estamos marginando alos que quedan excluidos de ser beneficiados por los productos de los blancos. Ejemplo comer papas fritas en el fast food es algo normal para cual persona en occidente, sin ser conscientes del sacrificio que acarrea
esto para los pobladores de los países de ultimo mundo, quitandoles la posibilidad de recibir politicas publicas como derecho de cualquier ciudadano

Presentación del grupo y expectativas de la materia

Me llamo Mayra Ibarra y estoy en la carrera del Profesorado de Matemática. Mis expectativas con respecto a la materia Perspectiva Político Institucional es poder alcanzar los objetivos de la misma abordando temas politicos socio-economicos relacionados con la educación y los establecimientos educativos actuales. Pudiendo con la misma alimentarme mas sobre el conocimiento social que es un pilar fundamental para la formación docente visto desde una perspectiva humanista y general.

Me llamo Andres Rivas, Curso 3° Año de la carrera Profesorado de Matemática. Durante la cursada de este año espero poder comprender más las problemáticas sociales-econocomicas que atraviesan a la educación y por lo tanto a la escolarización. Pienso que uno debe saber en que marco cultural-Social-Económico se encuentra para poder desarrollar un mejor papel como educador.